【什么眉什么目成语四年级】在小学语文学习中，成语是重要的语言积累内容之一。其中，“什么眉什么目”这类结构的成语，既形象又生动，常用于描写人物的神态或外貌。对于四年级的学生来说，掌握这些成语不仅能提升语言表达能力，还能增强对汉语文化的理解。
下面将对“什么眉什么目”类成语进行总结，并以表格形式呈现相关知识点。
一、常见“什么眉什么目”成语总结
| 成语 | 拼音 | 含义 | 用法举例 |
| 眉清目秀 | méi qīng mù xiù | 形容人容貌清秀俊美 | 小明长得眉清目秀，大家都很喜欢他。 |
| 眉高眼低 | méi gāo yǎn dī | 比喻表情不自然或心事重重 | 他今天眉高眼低，好像有什么心事。 |
| 眉飞眼笑 | méi fēi yǎn xiào | 形容非常高兴的样子 | 孩子拿到奖状后眉飞眼笑。 |
| 眉来眼去 | méi lái yǎn qù | 指用眼神传递意思，多用于男女之间 | 他们俩眉来眼去，似乎有话说。 |
| 眉头一皱 | méi tóu yī zhòu | 表示思考或烦恼的样子 | 他眉头一皱，就知道事情不好办。 |
| 目瞪口呆 | mù dèng kǒu dāi | 形容因惊讶或恐惧而发愣 | 看到这个场面，大家都目瞪口呆。 |
二、学习建议
1. 理解含义：每个成语都有其特定的含义和使用场景，学生应结合具体语境理解。
2. 积累运用：通过造句、写作等方式，熟练掌握成语的用法。
3. 联系生活：将成语与日常生活中的情景相结合，有助于记忆和应用。
4. 拓展阅读：多读课外书籍，增加对成语的接触和理解。
三、结语
“什么眉什么目”类成语不仅丰富了我们的语言表达，也帮助我们更好地描绘人物和情感。四年级的学生在学习这类成语时，应注重理解与运用，逐步提高自己的语言素养。通过不断积累和练习，相信每位同学都能在语文学习中取得更大的进步。