之间网

广东中小学教师继续教育网 广东省中小学教师继续教育管理规定

世界动态
导读 大家好,小宜来为大家讲解下。广东中小学教师继续教育网,广东省中小学教师继续教育管理规定这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!一...

大家好,小宜来为大家讲解下。广东中小学教师继续教育网,广东省中小学教师继续教育管理规定这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、中小学教师继续教育网的诞生

从20世纪90年代末至今,中小学教师继续教育网的发展有了很大的变化,它由最初学校纸质文件和课堂讲座开始,逐渐发展到今天在网络技术发展的optionxueunderpinning下,形成将理论和实践紧密结合、资源共享、多样化、信息化及网络式服务的现代教师继续教育体系。

二、中小学教师继续教育网的发展

(1)广东省教育研修网的出现

1995年,教育部首次开展教育行业计算机化信息工程,首创了“中小学教师继续教育网”,由此引发了教学服务技术发展和教师专业发展的新革命。广东省也紧跟全国先进,于1997年建成了广东省教育研修网(研网),它为教师继续教育提供了一个开放平台。

(2)中小学乐学社区的出现

2009年,广东省教育厅在研网的基础上,发起设立了面向中小学教师的电子学习社区“乐学社区”,为广大教师提供了一个在线学习、教学分享、教育社区体系。同时,乐学社区以充实教学为特色,逐步发展为全国最大的中小学教师继续教育网。

(3)开展持续的培训活动

乐学社区为中小学教师提供了持续发展的培训机会,年定期开展“学术讲坛”“乐学实战课堂”“权威教师论坛”“高校讲堂”等一系列继续教育活动,它们不仅开阔了教师视野、深化了教师素质,而且更进一步提高了广大中小学教师的能力,也得到了社会和家长的好评。

(4)首次开展国际合作

2016年,广东省教育厅积极抓住网络发展的新机遇,与国内外教育机构、民办教育和企业合作,开设了一系列国际课程,汇聚了来自中国、中国香港、美国、英国、日本等国家和地区的全球优秀教师资源。

三、中小学教师继续教育网的现状

数据显示,伴随着广东省中小学教师继续教育网的发展,中小学教师的知识水平、能力水平等方面的素质得到了显著提高,他们的岗位技能不仅有了全面的提升,而且素质也显著地提高。

就目前而言,广东省中小学教师继续教育的跨越式发展,为培养拥有知识、技能、实践能力和创新精神的广大初高中教师提供了一个有效的平台。同时,中小学教师继续教育网也将积极投入更多的技术和资源,为广大教师提供更为专业化的课程和培训,以促进中小学教师继续教育的持续发展。

一、《广东中小学教师继续教育网》简介:

1、《广东中小学教师继续教育网》是由广东省教育厅联合中小学教育资源网,旨在满足全省中小学教师继续教育的需求,让广大教师能够有效地掌握当前的教育理论与实践等知识,促进教育教学的水平的提高。

2、网站提供的服务有三大部分:首先,提供教师参与评选审核的教师作品,以及教师科技创新讲座,用于提高教育教学水平。其次,提供培训教师们在课堂上学习新知识、新技术和新思想。最后,提供优秀教师科研成果的展示及讨论,支持优秀教师的发展,培养教师的职业道德和教育素质。

二、《广东中小学教师继续教育网》优势:

1、便捷:《广东中小学教师继续教育网》拥有完备的信息系统,方便各位老师查阅有关继续教育的信息,可以提高教师获取信息的效率。

2、全面:《广东中小学教师继续教育网》所提供的信息资源涵盖了当前教育理论与实践问题,满足教师对技能和学术素质的提升需求。

3、安全:传统的继续教育活动需要老师这离开家庭,耗费大量的时间和精力,而网络教育则避免了传统方式的不足,安全又方便的学习模式,无论是中小学教师学习新课程,还是非常贴近学校实际情况的经验谈,都是在安全环境中完成的。

三、《广东中小学教师继续教育网》实现步骤:

1、目标设定:为了解决广大中小学教师因课程需要接受继续教育,实现课程学习质量提高,《广东中小学教师继续教育网》制定了目标:满足全省中小学教师继续教育的需求,让大家能够有效地掌握当前的教育理论与实践等知识,促进教育教学的水平的提高。

2、搭建环境:在搭建技术环境的时候,考虑到软件及硬件的维护角度,我们采用了\"以人为本\"的建设思路,按照时间、空间原则,结合老师特有的教学特色,实现网上文件存储、查阅、传输等功能环境建设,保障了该网站的良好运行。

3、运作模式:《广东中小学教师继续教育网》设计了一套安全、全面、便捷的运作模式,开展相关继续教育内容,针对性的采取各种措施,力求高效率的实现预期的效果。

4、推广与宣传:为了达到传播效果,我们采用多种媒介传播,包括各类宣传物料,如传单、标语牌、报纸、网络宣传以及各类文章等,辅以多种活动形式,来进行宣传,以促全省中小学教师积极参与该网站活动。

本文广东中小学教师继续教育网,广东省中小学教师继续教育管理规定到此分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签: