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　　别人都在为孩子背诵古诗文犯愁，闺女却意外与古文结缘

　　在之前的文章里已经介绍过了，因为一个偶然的机会，自己得到了一本《古文观止》，从此便结下了不解之缘。因为自己时常诵读，引得闺女跟着自己一块读，开始她只是觉得好玩，基本是我读一句，她跟着读一句，后来陆陆续续，她竟然能背诵很多段落。

　　有时，她嫌我背诵太慢，还跟我比赛打赌，在规定的时间内，看谁先背下来，结果基本上都是她胜出。我怒在脸上，喜在心里，没想到无心插柳柳成荫，让闺女喜欢上了古文。

　　但好景不长，孩子毕竟还小刚上四年级，没有长性，无法坚持。我虽然想了很多办法，但收效甚微。直到有一天，我读报纸，看到著名作家巴金先生，讲述自己从小背诵古文观止，对自己的写作产生了深远影响，我就把这篇文章剪辑下来，粘在了闺女《古文观止》的扉页，每次她背诵时，先看到巴金先生这段励志的话。我发现她的动力明显增强，知道自己主动熟读背诵了。我又是一阵窃喜。

　　现在，闺女上了五年级，利用假期和业余时间，学习了50余篇古文观止，并且像岳阳楼记、醉翁亭记、桃花源记、前出师表、陈情表、兰亭集序、前赤壁赋、师说、滕王阁序、留侯论、石钟山记、谏逐客书等名篇均能流利背诵。

　　感谢《古文观止》。

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