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1、三.精彩欣赏1.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
2、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3、欣赏：第1句运用拟人方法先总体勾勒，写出了大地春回，万物复苏的情态。
4、然后分写山，水，太阳“睡醒”的情态。
5、山“睡醒”的情态用“朗润”形容，写出山色由暗淡渐渐明朗，由枯干转为润泽;水“睡醒”的情态用“涨”形容，表现了冰雪融化后春水涣涣的样子;太阳“睡醒”的情态用“红”形容，表现了春日融融的暖意。
6、作者抓住春山，春水，春日的特点，勾画出春景的轮廓，为具体描绘春景创设广阔的背景。
7、2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
8、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
9、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
10、风轻悄悄的，草绵软软的。
11、欣赏：第1句从“点”上描绘。
12、运用拟人方法把春草人格化了。
13、“钻”字写出春才冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。
14、“嫩嫩的”写质地，“绿绿的”写颜色，表现了春草新的特点。
15、第2句从“面”上描绘，由远及近;“一大片一大片满是的”写出春草的长势，表现了春草的勃勃生机。
16、第3句运用坐，躺，打，踢，赛，捉等一系列动词写孩子们的嬉戏，从侧面写春草给人的欢乐。
17、第4句用风的“轻悄悄”衬托草的“绵软软”，从感受角度表现春草的可爱。
18、3.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
19、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
20、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!欣赏：着力写“树上”三种花。
21、“你不让我，我不让你”运用拟人修辞方法，把百花争春，百花争艳的“争”字写活了。
22、然后用“赶趟儿”写花朵多;“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比，比喻修辞方法写花色艳;写花味甜，由实及虚，由春花联想的秋实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。
23、4.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
24、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
25、欣赏：第1句写“花”下蜂闹蝶舞，从侧面表现花儿的繁茂，鲜艳和甜香。
26、一个“闹”字不仅有声响，而且隐含了一片喧闹的景象。
27、第2句写出野花的数量繁多，种类丰富。
28、运用两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁，逗人喜爱的样子。
29、5.雨是最寻常的，一下就是三两天。
30、可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
31、欣赏：第1句先总写江南春雨多。
32、第二句“可别恼”显得亲切而有情趣。
33、然后运用排比，比喻写出春雨的特征：多而细密，亮而闪烁，柔而绵长。
34、“一层薄烟”运用比喻形象表现了春雨细密迷蒙的景状。
35、一个“笼”字准确写出了这层薄烟的情状。
36、6“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
37、欣赏：由“一年之计在于春”的俗语联想的“一日之计在于晨，一生之计在于勤”。
38、作者引用俗语启迪人们：春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排。
39、激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。
40、7. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
41、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
42、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
43、欣赏：运用排比，比喻，拟人等修辞方法赞美了春天的新生，娇美，活力。
44、这三个比喻句排列有序，不能颠倒，形象的表现了春天的成长过程，“领着我们上前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。
45、同时这个结尾概括了五幅春景图的含义，也点明了全文的中心思想。
46、四.学习心得①这篇散文以诗的笔调，描绘了百花争荣，生机勃勃的春天的图画，赞美和抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作，奋发向上。
47、可以说是一首抒情诗，一幅风景画，一首春的赞歌。
48、②这篇散文多方面描绘了春天的景色，把一个浑然一体的春天形象推到读者面前，就像一幅长卷风景画，而且这幅画是活动的，鲜灵的。
49、同时，本文构思新颖精巧，不落窠臼，创造了文中有画，文中有诗，诗画合壁的艺术境界。
50、③这篇散文是诗情与画意的结合，和谐地创造情景交融的境界。
51、作者对春天深沉赞美的感情，不是直抒胸臆地“直说”，而是通过含情的画笔，描绘春天的各种风景画来抒写的，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。
52、如对花的描写，既绘形绘色地描绘了各种果树的花，又这样描绘盛开的野花：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
53、”作者赏花的欣喜之情，倾注在字里行间，一切“景语”都是“情语”。
54、由于感情的倾注，这些小野花儿都仿佛变成了富于感情的活灵灵的小动物了，内在的诗情与外在的景物和谐地交融为具体可感的艺术形象，画面的境界也因之抹上了一层浓郁的抒情色调。
55、④这篇散文结构严密，层次井然中见跌宕变化。
56、作品根据揭示主题和抒情的需要，一共制作了五幅画面。
57、画面之间连接自然、紧凑，并以前四幅画面作为第五幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，揭示题旨。
58、在揭题后，最后奇峰突起。
59、文章层次清楚，脉络分明，而又有变化。
60、⑤这篇散文语言朴实、隽永。
61、朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语。
62、他的散文语言具有清新朴实的特点。
63、如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”;如写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句浅语都是从口语中来。
64、从达意说，平易好懂，从修辞说，经过作者的艺术加工之后，节奏明快，不平淡，有浓厚的抒情味。
65、作者还善于运用奇妙的比喻，增强语言的情味。
66、如写春风拂面，说“像母亲的手抚摸着你”，如把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”等，这些比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力，蕴藉深厚，句外有意，朴实清新中有隽永的意味。
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